Este artículo presenta un estado del arte sobre la relación entre música y autismo, con el objetivo de presentar un contexto y un marco teórico de referencia al resto de los artículos de esta publicación. En primer lugar se presenta una definición lo más precisa posible del trastorno, sus características principales y diagnóstico. Luego se revisa el actual estado de conocimiento en torno a la relación entre música y autismo, con especial énfasis en los ámbitos de la cognición musical, emociones musicales, musicoterapia y educación musical.