Este informe es el resultado del estudio titulado “Catastro y Sistematización de Prácticas Educativas en Patrimonio Cultural en Chile”, coordinado por la Subsecretaría del Patrimonio durante el año 2020, entre los meses de julio y diciembre. El propósito del estudio fue el levantamiento de datos que permitieran avanzar en un diagnóstico sobre la educación patrimonial que se realiza en el país, a partir de una consulta en línea abierta a todas las personas, comunidades, organizaciones y/o instituciones que realizan actividades ligadas al patrimonio.