La presente investigación se propone avanzar en la caracterización del sustrato social de la lectura de libros, proponiendo un modelo de análisis denominado “circuito social de la lectura de libros”, reconstruyendo la lógica que justifica el fomento de los hábitos lectores y abordando los “obstáculos” a la lectura de libros, a partir de una serie de modelos.  A modo de hipótesis de trabajo esta investigación plantea que existe una distribución desigual de la lectura de libros en el contexto nacional, y que una de las principales barreras de acceso a la práctica es, precisamente, el gusto. Aquello desemboca en la existencia de grupos lejanos a la lectura de libros que no claman por entrar en ella, sino que se sitúan en un mundo aparte, donde la lectura de libros aparece como una práctica anómala, que simplemente no corresponde al mundo personal.